Bine aţi venit! vă dorim cu bucurie, Mihaela şi Micul Prinţ

Motto

"Oamenii mari nu înţeleg niciodată nimic singuri şi e obositor pentru copii să le dea explicaţii. Oamenii mari sunt categoric foarte, foarte ciudaţi..." - Micul prinţ, Antoine de Sainte-Exupery

June 2017
M T W T F S S
« Mar    
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

My First LeapPad

Astăzi o să vă vorbesc despre o jucărie foarte dragă nouă: este vorba despre My First LeapPad, un pad inteligent care ne-a ţinut companie de la 2 la 4 ani şi de care ne vom aminti cu plăcere mereu!

leapfrog1

Tehnic, Pad-ul funcţionează alimentat de patru baterii AA, este dotat cu difuzor de foarte bună calitate, sunetul fiind clar şi plăcut la auz, ceea ce facilitează receptarea corectă a mesajelor “citite” cu ajutorul stiloului inteligent ataşat dispozitivului.

Ceea ce îi atrage foarte mult pe copii la acest joc sunt povestea şi personajele care îi poartă prin noţiuni generale de limbă, matematică, muzică şi nu numai! Cei mici acumulează cunoştinţe noi şi îşi dezvoltă procesele cognitive şi abilităţile verbale jucându-se cu broasca Leap sau cu prietenii ei.

Copilul încurcă diverse părţi ale corpului? Nu-i nimic: cu ajutorul lui Leap, confuzia va fi înlăturată! Corelaţia denumire-imagine îi oferă celui mic ocazia să îşi clarifice şi să-şi sedimenteze informaţiile.

leapfrog2

A învăţat cel mic să numere şi doriţi să recunoască şi cifrele corespunzătoare? Nimic mai plăcut şi potrivit decât o excursie cu autocarul lui Leap! Pe lângă învăţarea cifrelor, va avea ocazia să cânte şi un cântecel!

leapfrog3Aţi cochetat vreodată cu ideea de a vă juca pe clapele unui pian sau de a cânta la trompetă? Acum aveţi ocazia să faceţi acest lucru: cei mici se vor distra şi vor învăţa să recunoască diferite instrumente muzicale plimbând stiloul inteligent pe pagina specială. Puteţi chiar învăţa scurte cântecele pe note!

leapfrog4

Nici culorile sau figurile geometrice nu sunt neglijate: copiii ating cu stiloul inteligent fiecare figură din imagine şi învăţă cuvântul în engleză, iar apoi, activând jocurile din pagină, exersează noţiunile nou asimilate.

leapfrog5

Şi, dacă n-aţi obosit însoţindu-l pe Leap în călătorie, puteţi continua plimbarea alături de Thomas şi prietenii lui!

leapfrog6

Majoritatea cartridge-urilor şi cărţilor aferente au la bază personaje din desene animate iubite de cei mici, atât pentru fetiţe, cât şi pentru băieţi astfel încât copilul să interacţioneze exact cu personajul preferat, succesul fiind astfel asigurat!

Spor la joacă vă dorim!

Pisica studioasă, Cake

“- Pis! Pis! Pis! Unde este pisica mea?”

Da, pisicile reprezintă una din pasiunile lui F.!  Şi-ar dori una reală în imediata-i apropiere, dar, până una alta, i-am propus să realizăm un animăluţ din materilele pe care le avem.

Şi ce moment mai bun să alegem pentru aceasta decât cel de început de nou an şcolar?

Zis şi făcut: un pic de relaxare înainte de teme şi sculat de dimineaţă! Iar pisica o să stea în camera lui F., pe peretele de lângă birou, ca să-i ţină companie!

Am avut nevoie de:

  • carton A4 in două culori (noi am ales portocaliu şi negru)
  • GlitterGlue roşu şi verde
  • margeluţe de plastic multicolore
  • fire mohair/lână de diferite culori
  • nasturei, flori dintr-un set Heyda
  • aracet, creion, foarfecă

Etapele de realizare a lui Cake – pisica studioasă sunt următoarele:

& creionarea pisicii

& cu Glitterglue trecem peste creion (atenţie la manevrarea tubului, ca să evităm petele pe lucrare!)

& lăsăm la uscat atât cât este nevoie (noi l-am pus pe pervaz câteva ore, la prânz)

pisi1pisi2& odată uscat lipiciul cu sclipici, decorăm după dorinţă pisica cu mărgeluţe, flori, năsturei, spirale din fire de mohair/lână (se apucă un capăt al unui fir de cca 8-10 cm între degetul mare şi arătătorul mâinii stângi, iar cu dreapta apucăm celălalt capăt şi rotim de jur împrejurul prizei făcute de cele două degete, fără să suprapunem; capetele firului se introduc sub spirală, ca să nu se destrame la lipit sau după; lipirea se face dând cu aracet pe carton în locul dorit, pe o suprafaţă egală cu spirala făcută şi apoi plasarea spiralei pe aracet şi presarea uşoară)

pisi3

& lăsăm să se usuce şi apoi decupăm pe conturul pisicii

& lipim cu aracet pisicuţa pe un carton de culoare contrastantă

& faceţi cunoştinţă cu Cake:

pisi4

Sperăm că v-am inspirat şi pe voi şi vă dorim:

Spor la meşterit şi un nou an şcolar plin de rezultate frumoase şi prietenii durabile! 

Turnul lui Rapunzel

Aveţi personaje preferate din cărţi sau filme de desene animate? Care este personajul vostru favorit?

F. are mai multe, la fel şi eu!

Astăzi însă ne vom opri asupra lui Rapunzel! O fată delicată în aparenţă, dar cu o voinţă puternică, caracter hotărât, fire curajoasă, frumoasă, de o inocenţă adorabilă… Aş putea continua, dar am să mă opresc aici cu caracterizarea ei pentru că sunt nerăbdătoare să vă arăt ce turn am construit împreună cu F. pentru ea. Nu, nu este un turn al prizonieratului, ci este căminul iubit, din care poate pleca şi unde se poate întoarce oricând doreşte! Rapunzel a noastră e liberă să facă ce doreşte şi e deplin fericită!

2013_06_RAPUNZEL_3

Tutorialul pe care l-am urmat pentru realizarea craft-ului îl găsiţi pus la dispoziţia tuturor de family.go.com sub titlul Tangled Tower Craft, de Miranda Becker. Este uşor de făcut şi distractiv.

Am avut nevoie de:

    & un tub de carton (rămas de la folia de aluminiu/alimentară)

    & carton nu foarte gros

    & hârtie vernil pentru tub și maro pentru cadrul ferestrei

    & hârtie  bleumarin pentru acoperiș (cu model în relief am găsit noi la librărie; întrebați de hârtie A4 decorativă)

    & acuarele, pensule, burețel pentru ștampilat “cărămizile” pe turn

    & riglă, creion, foarfecă, lipici pentru hârtie, bandă dublu adezivă

    & hârtie creponată verde pentru pajiște și galbenă/roșie/portocalie etc. pentru flori

   & o bucată dreptunghiulară de polistiren expandat, care a constituit baza turnului (am “săpat” o adâncitură în polistiren de diametrul tubului de carton și am fixat)

    & lână galbenă (pentru coada împletită a lui Rapunzel)

2013_06_RAPUNZEL_2

În plus, răbdare și multă veselie! Evident că ne-am simțit excelent când am ajuns la ștampilat țiglele pe acoperiș cu degetele înmuiate în tempera albă! Ne-a plăcut să decupăm potrivit și burețelul pe dimensiunea necesară cărămizilor de pe turn, cât și să asamblăm totul laolaltă!

2013_06_RAPUNZEL_1

Și, pentru ca Rapunzel să poată pleca oricând din turn, i-am împletit amândoi o coadă lungă din lână! Să vezi joacă cu părul codanei! Când afară, când in turn!

rapunzel_colaj

Cartea care ne-a însoţit în lumea lui Rapunzel este cea publicată de Editura Egmont – O poveste încâlcită pe care o găsiţi aici. I-am însoţit cu încântare pe eroii poveştii în toate peripeţiile lor: ne-am distrat cu Pascal şi mutriţele lui haioase, ne-am înfrânt teama când am pătruns în barul plin de răufăcători – Răţuşca Lipicioasă, am cântat şi visat alături de Rapunzel, am asistat încântaţi la transformarea lui Flinn Rider, l-am admirat pe curajosul şi iscusitul Maximus, am aşteptat cu nerăbdare prinderea şi pedepsirea tâlharilor Stabllington şi, nu mai puţin, a bătrânei zgripţuroaice, fudule şi egoiste – Mama Gothel, ne-am bucurat alături de rege şi regină şi de toţi supuşii acestora când, în sfârşit, prinţesa lor iubită a fost regăsită. Alături de toţi aceştia am învăţat să sperăm şi să ne urmăm cu tenacitate visurile!

Aşadar:

Să îndrăznim să visăm, prieteni: cu tenacitate, visurile le putem împlini! 

1 Martie – Martisor

Cine nu a auzit de 1 Martie şi serbarea cu mărţişoare a sosirii Primăverii? La noi, la români, toată lumea ştie această cutumă, dar obiceiul acesta nu îl putem întâlni în multe alte părţi ale lumii: am căutat şi am aflat că este specific zonei Balcanilor, fiind întâlnit la aromâni şi megleno-români, în Mecedonia, Albania şi Bulgaria (unde poartă numele de Marteniţa). Despre toate acestea pe larg, am citit cu interes şi plăcere un articol bine documentat aici.

martisor1

Pentru F., din tot ce am lecturat despre mărţişor, cele mai interesante i s-au părut miturile legate de apariţia şi simbolistica şnuruleţului alb-roşu. Dintre acestea, Voinicul care a eliberat Soarele ne-a plăcut amândurora cel mai mult.

           În mit se povestește cum Soarele a coborât pe Pământ în chip de fată preafrumoasă, dar un zmeu a furat-o și a zăvorât-o în palatul lui. Din acel moment,  păsările au încetat să-şi verse trilurile, copiii au uitat de joacă și chiuială, iar lumea întreagă şi-a pierdut strălucirea şi a căzut în mâhnire.

        Văzând toate aceste schimbări apărute după dispariţia Soarelui, un tânăr viteaz a pornit spre palatul zmeului ca să elibereze preafrumoasa fată. A căutat palatul un an încheiat, iar când l-a găsit, a provocat zmeul la luptă dreaptă. Tânărul a învins dihania, eliberând astfel fata. Aceasta s-a ridicat înapoi pe Cer sub formă de Soare și iarăși a luminat întregul pământ aducând primăvara: oamenii și-au recăpătat veselia!

       În tot acest timp, voinicul zăcea rănit în palatul zmeului. Sângele cald i se scurse încet-încet pe zăpadă, până când îl lăsă pe tânăr fără suflare. În locurile în care zăpada s-a topit, au răsărit ghiocei — vestitori ai primăverii. Se zice că de atunci lumea cinstește memoria tânărului curajos legând cu o ață două flori: una albă, alta roșie. Culoarea roșie simbolizează dragostea către frumos și amintește de curajul tânărului, iar cea albă este a ghiocelului, prima floare a primăverii!

După toată această introducere, cum urma să vină 1 Martie, i-am propus lui F. să pregătim mărţişoare pentru colegele lui de clasă. Zis şi făcut!

Planul a fost următorul:

1. Pregătirea materialelor necesare

¤ mărgelele Hama

¤ hârtie pentru călcat

¤ elastic rotund

¤ fier de călcat (îl vor folosi adulţii, asistaţi de copii!!!)

¤ hârtie A4 de diferite culori

¤ foarfecă, carioca

¤ perforatoare decorative

¤ lipici

2. Realizarea mărţişoarelor şi brăţărilor

     Cu migală, imaginaţie şi răbdare, am aşezat în forme mărgeluţele Hama.

martisor5

Partea cu fierul de călcat a fost foarte interesantă pentru F., dar s-a lămurit cât de curând că nu e  o joacă, aşa că a fost deosebit de atent să lase la răcit formele înainte de a le pune şnuruleţul alb-roşu.

martisor3

3. Realizarea plicurilor

martisor2

4. Pregătirea plicurilor personalizate cu mărţişoare

martisor6

Nu a fost uşor să ducem la bun sfârşit toate acestea, dar a meritat tot efortul! Fetiţele au fost încântate!

Să fiţi în tot momentul veseli, puternici şi graţioşi ca un ghiocel la început de primăvară!

Lapbook: Adunarea 0-10 fara trecere peste ordin

Si acum…

Adunaaaaaarea!!!

Cu mic, cu mare – copii, părinţi, bunici – vă poftim la un picnic în sufragerie sau la iarbă verde, după preferinţă, unde să ne jucăm împreună un joc numai bun de exersat adunarea 0-10 fără trecere peste ordin.

lapbook ad 0-10(5)Este vorba de un lapbook pe această temă pe care F.şi cu mine l-am meşterit cu migală şi care ne-a oferit clipe magice împreună.

Pentru realizarea lui am avut nevoie de:

# un carton A3 în culoarea dorită

# print al “buzunarelor” din lapbook cu numerele de la 0 la 10, pe care le puteţi descărca de aici

# print al cartonaşelor cu adunări şi al vocabularului adunării, pe care le puteţi descărca de aici 

# print al tabelei adunării de la 0 la 10 fără trecere peste ordin, pe care îl puteţi descărca de aici

# foarfecă

# lipici pentru hârtie.

După ce avem toate materialele de mai sus pregătite, ne apucăm de lucru.

- Cartonul A3 trebuie îndoit pe principiul ferestrei, deci lateralele se pliază spre înăuntru în mod egal, rezultând o “fereastră” de format A4.

- Pe faţa lapbook-ului astfel obţinut se lipeşte tabelul adunării de la 0 la 10 fără trecere peste ordin şi, după ce s-a uscat bine lipiciul, se taie atent pe mijloc cu un cutter, ca să se poată deschide “fereastra”.

lapbook ad 0-10(2)

(cartonaşele au exact culoarea celor din tabela de mai sus; culoarea îi ajută pe copii să facă corespondenţa dintre cartonaş şi rezultatul adunării de pe el: dacă ne uităm în tabelă pe diagonală după culori, observăm toate asocierile de termeni de la 0 la 10 care conduc la un rezultat anume)

- Decupăm şi lipim în interiorul lapbook-ului buzunăraşele şi lăsăm să se usuce bine

lapbook ad 0-10(3)

- Decupăm şi lipim şi vocabularul adunării:

lapbook ad 0-10(1)

- A venit rândul cartonaşelor cu adunări (în fişierul descărcat la link-ul de mai sus veţi vedea că aveţi atât cartonaşe pentru adunarea 0-10 fără trecere peste ordin, cât şi cu trecere peste ordin. Pe acestea din urmă le puteţi folosi pe măsură ce constataţi evoluţia pozitivă a copilului în formarea deprinderilor de adunare fără trecere peste ordin.)

lapbook ad 0-10

Tip: Cine doreşte şi consideră necesar, poate lamina cartonaşele după decupare, aceasta asigurând o durabilitate mai mare a jocului.

Aţi terminat?

Să-nceapă joaca!

Teancul de cartonaşe se aşează în centru şi fiecare jucător trage căte un cartonaş, efectuează adunarea de pe el cât de repede şi cu orice mijloace intuitive (cei mici, fiind la început, pot apela la beţigaşe, creioane, bile, maşinuţe… orice îi stimulează) şi apoi pune cartonaşul în buzunarul aferent.

Dacă cineva greşeşte, cartonaşul respectiv e pus într-un teanc separat, care va fi rezolvat după terminarea teancului iniţial.

Pe o foaie se ţine evidenţa erorilor.

Câştigă cel/cea care are cele mai puţine greşeli.

Variantă: se împart cartonaşele jucătorilor şi aceştia, când le vine rândul, rezolvă câte un cartonaş şi îl pun în buzunarul corespunzător.

lapbook ad 0-10(4)

În speranţa că v-a plăcut joaca noastră, vă dorim şi vouă:

Un picnic matematic reuşit!

 

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Dragi oaspeti, daca doriti notificari privind noile postari, lasati-ne adresa de email in campul de mai jos si confirmati abonarea in mailul pe care il veti primi.

Prietenii nostri dragi: Libraria Books Express. Cele mai multe carti in limba engleza,

cea mai sigura si rapida livrare!
Precizare

Aş dori să precizez că acest blog e neafiliat la edituri, autori, organizaţii pe care le puteţi întâlni menţionate în postări. Toate articolele reflecta opiniile mele sincere şi rezultatele ideilor puse în practică. Orice carte, material, produs menționate în postări sunt achiziţionate din fonduri proprii.

Toate imaginile preluate de pe alte site-uri sunt legate cu link la sursa respectivă. Restul imaginilor postate sunt fotografii facute de mine.

© Copyright

Nicio parte a acestui website (fotografii, text, tutoriale, produse finite) nu poate fi utilizată/copiată, modificată sau adaptată (pe bloguri, Facebook sau alte website-uri), fără acordul scris al autorului, respectiv fără trimiterea, sub forma de link, către sursă.

Este interzisă comercializarea și distribuirea conținutului acestui site fără acordul prealabil, în scris, al autorului.